答：如果孩子有英语的语言成绩，托福在550分以上（根据每个大学的入取要求有所不同），并且，孩子参加高考，成绩在450分以上，可以直接申请大学。但多伦多，麦吉尔，英属哥伦比亚大学等一流大学不能直接申请。
2. 问：孩子没有托福成绩，高考成绩也不理想，能否直接申请大学？
答: 不能。可以申请预科学习或大学的有条件入取。
3. 问：大学的有条件入取，也就是双入取，是否就意味着孩子完成语言后一定
能进入大学？
答：不能保证孩子一定进入大学。因为双入取，就是学生先到语言中心学习语言，
然后再进入大学。而语言中心往往是大学的继续教育学院所属的语言中心（不是大
学），或是某个私人语言培训机构。进入前者学习语言，通过后，要想进入大学，
还要参加大学的入学考试，考试涉及到专业知识，而语言中心只是培训语言，考试
只能靠学生自己准备。如果进入的是私人语言培训机构，语言学习完成后，考试成
绩通常要在80分以上，才能进入大学继续读书，由于这种机构，只是和大学的某个
学院有合作关系，所以学生专业选择是有限制的。
另外，如果学生读语言期间，希望申请其他大学，或因为语言没有过关而不得不申
请其他大学时，其他大学是不承认这种语言成绩的，也就是说，学生只有这一个双
入取大学可以选择，无法申请其他大学。
4. 问：双入取是否能保证孩子进入大学呢？
答：不能保证，客观的讲，大学的有条件入取通知书，只是表明大学欢迎学生来学
习，并不是说一定入取学生。是否能正式进入大学，还要看学生的语言学习情况。
而且这种双录取会导致学生都竞争进入一个大学的几个专业的局面，这样就会使竞
争更加激烈。所以，双录取并不等于双保险。
5. 问：双录取能让孩子有个明确的目标，这样不好吗？
答：这就要看孩子是否真的希望进入这个大学，还有孩子的学习水平是否能满足大
学最终的入取要求。不能为了有目标而随便找个大学。否则，最后实际会耽误孩子
的前程。
6. 问：孩子申请预科学习有什么保障和好处呢？
答：进入一个好的预科学校就保证了孩子100％能进入一所大学。孩子有机会按照自
己的实力申请到理想的大学，理想的专业。在预科学习期间，不仅要学习语言，还
要学习六门专业课程，这为学生顺利适应大学课程，打下好的基础，同时，大学入
取时，也非常重视学生是否读过预科。目前，在国内学习成绩中等的学生，预科
后，进入多伦多大学等一流名校是非常正常的。总之，预科学习能给学生进入加拿
大一流大学的机会，同时也保证学生能够升入大学学习，是一个正规，稳妥的升学
途径。
7. 问：进入预科学习，升入一流大学的可能有多大？
答：进入像宝迪学院这样优秀的预科学校，学生升入一流大学的比率是75％以上，
进入多伦多大学的学生达到33％。学生是100％升入大学的。
8. 问：什么样的学生适合申请双入取，什么学生适合申请预科课程？
答：如果双录取的大学和专业正是学生希望的大学，那完全可以申请双入取。如果
在出国前并不确定自己希望上的大学，或是希望进入加拿大一流的大学读书，那就
选择预科学习。
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